1、花样跳绳运动的推广与开展大体依托于跳绳教练员、裁判员培训班,省市区乃至全国联赛等花样跳绳相关赛事的举办,以及校园文化建设和社会展演活动等,各项宣传推广都离不开充沛资金的投入与支持。
2、工作目标 通过“阳光体育运动”的开展,逐步完善学校的体育器材和基础设施建设,丰富课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证,让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯,促进学生体质健康和各方面的全面发展,实现学生活泼快乐、健康成长。 工作内容 加强宣传、营造氛围。
3、徐伟在科研领域取得了显著成果。在他的学术生涯中,他曾主持并完成了多项重要课题:2009-2010年,他主持了怀化学院的一般科研项目——社会体育活动开发与推广研究,该项目已顺利结题。接着,从2008年到2011年,他主导了地方性高等院校社会体育专业实践教学创新体系培育的教改课题,同样取得了结题成果。
4、为更好地发挥高校校园体育文化优势,需要以高校体育社团为基础,通过完善体育竞赛体系、融入体育课堂及校园活动、传递服务师生理念,打造校园体育活动“大平台”,全面提升高校体育社团的品牌影响力和文化内涵。要重视提高高校体育社团的专业优势,通过组织开展专家讲座、课外指导,有效提升高校体育社团的专业水准。
5、为体现建设校园文化,培育学校精神,构建和谐校园,我校体育部在组织建设方面有如下计划: 为更好建设学校的体育活动,和学生社团联合会保持密切地联系,尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团,多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体,发挥我校体育部的主导地位。
6、以下是国家体育总局体育哲学社会科学研究成果的汇编目录概要,涵盖了多个重要领域: 北京奥运会后我国竞技体育的可持续发展策略深入探讨,分析了东京奥运会后日本体育的经验与教训。 研究了冬季奥林匹克运动的持续发展路径,为我国冰雪运动提供理论支持。
年,学院实现了重大突破,成功获得体育一级学科硕士授权点,为培养更高级别的体育人才奠定了坚实基础。这些年来,广州大学体育学院不断壮大,不仅在教学水平上提升,还在体育科研和赛事组织方面展现出强大的实力,为我国体育教育事业的发展做出了积极贡献。
学院教学设施完善,大学城校区内拥有室内外运动场馆14多万平方米,拥有“运动生理”、“体育保健学”、“运动心理学”、“运动生物力学”、“运动生物化学”等五个实验室和一个“运动解剖标本陈列室”。学院专业藏书近2万册,各类专业学术期刊近100种,5000余册,归档存在学校图书馆体育专业藏书系列。
广体总的来说还可以,成立时间较早,58年创办的,后来成立广州大学体育学院,成立于2003年2月。现有在编教职工84人,其中行政与教辅人员7人,专任教师77人。专任教师中有高级职称人员44人,其中教授9人,研究员1人,副教授34人,讲师28人,助教3人。专任教师中,研究生学历(学位)人员30人。
两个学校之间的差距有很多,但各有所长。郑州大学体育学院创办于1958年,广州大学体育学院创办于2003年,相比较而言,郑州大学体育学院创办历史悠久。郑州大学体育系设有7个专业,广州大学体育系设有2个专业,相比较而言,郑州大学体育系专业较多。
广州体育学院是广东省内一所专门培养体育人才的学校。学校设有多个体育专业,如体育教育、运动训练等,为广东省乃至全国输送了大量的体育人才。 广州大学体育系:广州大学体育系是广州大学的一个院系,致力于培养高水平的体育人才。
摘要: 本研究对广州大学目前体育选项课开设现状进行了描述,对体育选项课教学质量产生重要影响的因素等方面进行了分析,并对如何实现体育选项课教学的层次性、高级性和培养学生终身体育的思想意识、能力和习惯进行了深入的探讨。 引言 我国体育选项课制度最早起源于清华大学。
1、根据我国体育产业发展的现状,当前乃至今后一段时间内,体育产业的发展重点只能定位在体育本体产业,把健身娱乐业、休闲业和竞技表演业作为体育产业的发展重点,带动体育中介产业、体育外围产业的发展,包括体育的经纪业、体育媒体传播业(新闻电视、出版、音像等) 、体育用品业、体育旅游业、体育保险业。
2、体育本体产业是指体育部门发挥体育自身价值和功能,以提供体育服务为主体的产业经营活动,如竞技体育、大众体育、体育科技、体育有形与无形资产;体育相关产业则是指与体育相关的其他产业经营活动,如场地、器材、体育用品、服装、媒介等产业;体办产业则是由体育行政部门、事业部门创办的其他经营活动。
3、体育产业向社会化、多元化发展:随着我国加入世界贸易组织,国家宏观经济形势的好转,将加速对国内产业结构的调整。国际市场服务贸易的不断增长,为体育产业提供了良好的市场环境,增强了体育产业对社会资金的吸引力。
4、我国体育产业发展可分为三个阶段:第一阶段(1979-1991年):以党的十一届三中全会为标志,体育社会化发展,拓宽投资渠道,由单一国家投资转向多元化筹资,体育场馆经营转向经营型。体育用品业得到一定发展,主要集中在沿海地区。第二阶段(1992-1996年):党的十四大后,体育发展转向市场,以产业化为目标。
中国大学生超级联赛(CUBS)与中国大学生篮球联赛(CUBA) 大超联赛(CUBS)和CUBA都是大学生体育协会主办的赛事。用大体协秘书长杨立国的话说,大超联赛与CUBA是“同一个系统中两个不同层次的联赛”。大超联赛和CUBA联赛是在中国大学生体育协会的共同领导下,同一系统中两个不同层次的联赛。
中国大学生篮球超级联赛(CUBS),简称“大超联赛”,是中国篮球协会与中国大学生体育协会联合创办的一项官方大学篮球赛事。自2004年6月1日在北京成立以来,它已成功举办了三届比赛,首届比赛于2004年10月举行,参与的高校包括清华、人大、复旦和厦大等16所知名学府的男子篮球队。
中国大学生篮球联赛是从2004年开始的。中国大学生篮球超级联赛,简称“大超联赛”、英文缩写为“CUBS”,由中国篮协和中国大学生体育协会于2004年创办的一项大学篮球赛事。在发展的短短十年间,吸引了众多中国顶尖大学球队参加。
中国大学生职业篮球联赛和中国大学生篮球联赛一样。根据查询相关信息显示:中国大学生篮球联赛,简称CUBA,是中国大学生体育协会主办的高校间篮球联赛,其宗旨发展高校篮球,培养篮球人才。CUBA中国大学生篮球联赛始创于1996年,是中国体育史上第一个面向高校、面向社会的大学生专项运动联赛。