1、深入贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持以人为本、立足创新、规范管理、深化改革,以加强德育教育和提高教训质量为目标,解放思想,开拓创新,以走内涵发展之路、办人民满意教育为目标,弘扬求真务实精神,大力加强作风建设,促进我校各项事业健康、稳定、可持续发展,取得了显著成效。
2、体育工作年终工作总结篇1 xx—xx学年度第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。 教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
3、体育个人工作总结1 本学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此作自我总结 努力学习理论知识,积极参加业务学习。
4、在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯。
中考取消加分项目之后,对于考生来说更加公平,不会存在于用加分和考生拉开很大距离的现象,也会减少考生作弊的现象。让孩子的兴趣变得更加纯粹。家长不再为了加分而让孩子学习自己不喜欢的项目,可以让孩子根据自己的兴趣爱好进行学习,滤掉功利性。有利于提高学生的身体素质。
不同于考场上实打实的较量,获得加分意味着孩子能在考试枪鸣响前出发,在起跑线前与其他考生拉开差距。以杭州市为例,此前的中考加分项目有4大类,包括体育、艺术、科技等,加分分值一般为5分。在1分之差就能触发排名变动的中考面前,加分项目能带来的差距,显然无法令家长平静。
记者昨天从教育部获悉,今年,高中阶段学校招生将大幅减少、严格控制加分项目,体育、艺术等学生加分项目被取消。聚焦本市,艺术、体育等获奖考生的加分项目自2015年起便已取消。
因为特长生的一些加分项目设置不合理,招生违规现象时有发生,影响教育公平,所以要取消特长生招生。特长生加分既不能促进学生兴趣发展,又制造出严重的不公平现象,所以教育部明确要求大幅减少、严格控制加分项目,取消体育、艺术等学生加分项目。
截止到2023年该类考生中考已经不加体育分了。在2017年,国家教育部下发相关规定,明确表示在中考招生的环节中取消了艺术和体育类相关加分的内容,因此艺体生中考体育分已经不加了。不仅是中考,结合着教育部出台关于艺术特长生的政策,国家将于2024年全年取消中考艺术特长生在高考中降分录取的政策。
竞技体育是一个产业,它所遵循的是市场规律。举国体制或许在一段时间内集中力量使某些项目发展起来,但是不可能长期违背规律。当局需要的是稳定,是凝聚力,是所谓精神,而体育是它的道具而已。多少金牌,对普通人并无任何现实意义。所以,要说提升和改进,那就不是教育和体育的问题。
国家体育总局作为我国体育事业的重要管理机构,其地位显著,具体体现在它是正部级单位。它的历史可以追溯到1952年成立的中央人民政府体育运动委员会,后来经过多次更名,最终在1998年改组为现在的国家体育总局。
给出具体建议或对策:一是完善事业单位的内部激励机制,提升整体机关的服务和办事效率;二是精简人员编制,做到量岗任用,并形成内外有效的竞争机制;三是提高机关的办事人员的服务意识与技能。
国家体育总局的宗旨是发展体育运动,增强人民体质,其工作取得了巨大成就,使中国成为世界上体育实力最强的国家之一。 国家体育总局的历史名称是中央人民政府体育运动委员会。
四)推进文化艺术领域的公共文化服务,规划、引导公共文化产品生产,指导国家重点文化设施建设和基层文化设施建设。(五)拟订文化艺术产业发展规划,指导、协调文化艺术产业发展,推进对外文化产业交流与合作。
国家急需大量的基层篮球、足球和排球教练。如果对三大球的训练方法比较精通,是很受欢迎的。前些年发现,体育学院部分毕业生,综合理论较好,但具体到球类专业,深度不够,具体到训练方法更是比较浅,不能胜任教练工作。