篮球如何防守减速过人教案,篮球如何防守减速过人教案反思

本文目录：

• 1、体育篮球教案四篇
• 2、100高分,跪求篮球教案~~~运球,上篮,过人...
• 3、急需一份中学生篮球教案
• 4、关于篮球运动的教案
• 5、篮球比赛规则教案
• 6、高中篮球教学教案

1、体育篮球教案四篇

体育篮球教学设计 1 教材内容： 1 、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 2 、移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停 （ 跳停、跨停 ） 侧滑步。 课的任务： 1 、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。

教案一：篮球基础运球技术——假动作后运球突破 学习内容：掌握假动作后运球突破技术。 学习目标：提升协调性、灵活性，培养拼搏精神。 教学步骤： 导入阶段：明确目标，教师简述课程安排。 热身运动：进行篮球场名称识记，提高控球能力练习。 求知：建立概念，讲解假动作后运球突破的技术要点。

小学篮球体育教案篇1 教材分析 篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

场地器材：小篮球33个圆木柱4个 录音机1台 本节课练习密度：约为40%—45% 篇三 教学目标： 认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。 技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。

教学过程 （一）开始部分（2分钟） 集合整队 师生问好，清点人数 检查服装 宣布本堂课教学内容与目标 安排见习生 教学组织：学生成三列横队，教师口令指挥，学生集体练习。

小班的篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活动准备： 篮球、场地 活动过程： 教师引导幼儿做热身运动。

2、100高分,跪求篮球教案~~~运球,上篮,过人...

如果能够运球至篮下，你就可以采用跑动上篮的技术。跑动上篮——移动中接到传球或者是向篮下运球时，可以运用上篮的技术。当你在上篮范围之内时，双手持球，与此同时，双脚跃起腾空。向前摆动，右脚着地。 持球准备投篮时，请不要用双手的手掌接触球，只能用手指持球。

篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等） 篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等） 教学目的 通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。

教材分析：三步上篮是篮球基础技术之一，对于其他技术学习有衔接作用，掌握它为篮球进攻技术打下基础。学情分析：授课对象为初二（7）班，共67人，大部分喜爱篮球，积极性高，但技术知识了解较少。本课复习运球技术，通过比赛巩固，学习三步上篮，采用分层次教学，提高兴趣。

教法：先示范动作后讲解动作要领 组织：分四路纵队在球场端线外站好，排头学生每人一个球，听教师的口令向球场另一端做跨下8字绕球走，到端线后运球返回，把球交给下一名同学。

先备能力：基本体能、篮球专项体能、技能与技战术 本课程横向统合及纵向衔接之实施情形。

篮球三步上篮教案（1）指导思想 本课注重学生全面发展，以健康第一为指导思想，强调学生主体地位，发挥教师主导作用。通过篮球传切配合教学和合作学习，培养学生的分析问题、解决问题能力，提高技战术教学效果。课堂充满师生互动，建立和谐学习氛围，增强学生自信，激发体育情感。

3、急需一份中学生篮球教案

初中体育课篮球教案范文如下：教学内容 趣味小篮球与运球接力教学目标 知识与技能：初步了解行进间运球的动作方法，掌握其重点和难点，提升运球技巧。身体素质：通过练习，增强学生的身体素质。情感态度：培养积极的学习态度，增强组织纪律性。管理能力：提升小组长的管理能力。

熟悉球性练习 跨下8字绕球走 教法：先示范动作后讲解动作要领 组织：分四路纵队在球场端线外站好，排头学生每人一个球，听教师的口令向球场另一端做跨下8字绕球走，到端线后运球返回，把球交给下一名同学。

篇一：篮球运球转身 教学内容 篮球一对一运球转身技术 教学目标 知识与技能目标：学习提高篮球的运球技术，学习一对一运球转身技术。 过程与方法目标：通过小组练习和竞赛，掌握篮球的转身运球技术。

4、关于篮球运动的教案

小学体育《篮球》教案如下：教学目标 认知目标：使学生了解篮球行进间双手传接球的基本规则与技术要点，培养篮球运动的安全意识。技能目标：通过练习，使学生掌握行进间跨步接球与迈步传球的技术动作，提升学生的身体协调性和灵活性。

篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等） 篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等） 教学目的 通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。

教案一： 设计思路：针对幼儿两人以上配合传球能力不足的问题，设计此活动，旨在通过练习提升幼儿传球配合能力，同时培养团结协作精神。 活动目标：通过篮球动作练习，促进幼儿肌体发展，增强团队协作能力。 重点与难点：两人以上配合传球技巧。 材料与环境创设：篮球、分组标记、音乐、记分牌。

5、篮球比赛规则教案

1、基本规则一： 比赛方法：一队五人，其中一人为队长。比赛分前、後半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。 得分种类：球投进篮框经裁判认可後，便算得分。

2、适合中学生的篮球竞赛规则体育教案归纳如下：教学目标 使学生充分理解和掌握篮球竞赛的主要规则。 提高学生的篮球技巧和比赛表现。裁判员角色介绍 主裁判员：负责比赛的主要判罚和决策。 副裁判员：协助主裁判员进行判罚。 计时员：负责比赛时间的记录和提示。

3、相互之间用篮球拍拍手、身体、脚，达到放松的目的。 将篮球放入框内，退场。 教学反思 本次活动是为了更好的使幼儿自主创新游戏，提升兴趣，但是活动中幼儿毕竟还处于初生期，需要教师密切注意引导，同时对幼儿创新的游戏，教师既要肯定也要注意引导他们修改完善。

4、小学体育《篮球》教案如下：教学目标 认知目标：使学生了解篮球行进间双手传接球的基本规则与技术要点，培养篮球运动的安全意识。技能目标：通过练习，使学生掌握行进间跨步接球与迈步传球的技术动作，提升学生的身体协调性和灵活性。

5、将队伍分成若干组，每组学生手持两个球进行运球接力游戏。教师强调游戏规则，鼓励学生团队协作，共同完成任务。整理放松 进行放松活动，如深呼吸、缓慢拉伸等。学生交流学习体会，分享学习心得。教师总结点评，表扬表现优秀的学生和团队。师生道别，结束课程。

6、篮球三步上篮教案（3）活动目标：促进幼儿肌体发展，培养团队合作精神，遵守规则，合作竞争。重点是准确接触球，难点是手控球能力与持续性。活动准备：每人篮球，四队标记，口哨 活动过程：开始部分热身，基本部分练习运球，游戏增强运动量，结束部分放松。

6、高中篮球教学教案

教案一：指导思想 本课以学生全面发展为核心，遵循健康第一的原则，注重学生的主体地位和教师的引导作用。通过篮球三步上篮的教学，培养学生的分析问题和解决问题的能力，提高篮球技战术水平。在教学中，注重师生互动，营造和谐的学习氛围，增强学生的自信心，激发他们对体育运动的热爱。

近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。

篮球三步上篮教案（1）指导思想 本课注重学生全面发展，以健康第一为指导思想，强调学生主体地位，发挥教师主导作用。通过篮球传切配合教学和合作学习，培养学生的分析问题、解决问题能力，提高技战术教学效果。课堂充满师生互动，建立和谐学习氛围，增强学生自信，激发体育情感。

篮球行进间运球教案（1）篮球作为体育教学的重要内容，深受学生喜爱，不仅能锻炼身体，还能提升技能。本节课的教学目标涵盖了认知、技能、情感和综合能力四个方面，重点是解决低头运球的技术问题，同时兼顾下肢力量和动作协调性的训练。